Los alumnos de 3ro. A y B, en el área de matemática, jugaron al valor posicional de los números, con tapitas y dado.
Cada tapita según su color (rojo para la unidad, azul para la decena, verde para la centena y amarillo para la unidad de mil) y de acuerdo al número obtenido al tirar el dado se debía formar un número teniendo en cuenta el valor de sus posiciones.
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